г. Ульяновск, 2008-2009 учебный год

Авторская модель электронного учебника

Данный курс разработан для систематизации и практического применения знаний по разделам векторная графика и программирование. Данные разделы не предусматривают практических владений в данной области, но вызывает большой интерес у школьников.

Место курса в образовательном процессе
Элективный курс «Flash: от рисования до программирования» предлагается для учащихся физико-математического и информационно-технологического профилей для углубленного изучения разделов «Векторная графика» и «Программирование», где требуются знания, умения и навыки базового курса информатики. Курс рассчитан на 68 часов, которые желательно проводить два часа в неделю для учащихся в 11-м классе. Основной методической задачей курса является подготовка школьников к осознанному выбору профессий, связанных с использованием информационных технологий.

ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
§ 1. ГЕНЕЗИС ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ 4
§ 2. ПРИНЦИПЫ И ВИДЫ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ 7
ЛИНЕЙНАЯ ПРОГРАММА 7
РАЗВЕТВЛЕННАЯ ПРОГРАММА 12
СМЕШАННАЯ ПРОГРАММА 15
ШЕФФИЛДСКИЙ МЕТОД 17
БЛОЧНЫЙ МЕТОД 19
§ 3.СРЕДСТВА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ 23
§ 4. ОБЩАЯ ОЦЕНКА ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ 25
§ 5. КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ 29